Ire da fasaha na horo a zamani ilimi

Babban arziki da ire horo

Ire fasahar ilimin fara samar a cikin sittin na karshe karni da kuma asali samu da amfani a kasashen turai.  

Jigon wannan horo ne zuwa: koyar da kai ko shiryar da koyarwar malamin aiki tare da module da isa cikin raga na da horo, a cikin shakka daga m da kuma ilimi aiki.

A koyaushe kunshi wani shirin da nufin cimma burin, bayanai banki da kuma methodological shiriya, taimaka a cimma manufofin koyarwa. A wannan batun, da a koyaushe abubuwa a matsayin ire horo da kayayyakin aiki. Ya kamata a lura da cewa ire fasahar ilimi a makaranta ya kafa kansa da wadannan ayyuka:

- ga dalibi ta taki na aikin ya zama dadi, haka ya kamata ka yi la'akari da iyawarsa da ikon.

- Learning ciki dole ne m.

- da iri da kuma siffofin aikin da ya kamata a hadedde;

- primary aiki - da samuwar da sana'o'in ikon ilmantar da kanmu, cewa zai kai matuƙar sakamakon.

Bayan nazarin da ka'idar da yi wannan irin binciken, da masu bincike ƙarasa da cewa ire fasaha na horo ya kamata a dogara ne a kan irin wannan methodological ka'idodin: sirri, tsarin da kuma aiki hanyoyin.

Ire Training, Usul

Module - wani irin manhaja, individualized a cikin yanayi, da taki na ilimi da koyo ayyukan, hanyoyin koyarwa, matakin da m aiki na dalibai. Saboda haka, ire fasaha na horo sa da dalibi da wasu mataki na cin gashin ya yi nazarin zai haɗu da individualized shirin.

Ire horo ne bambanta da sigogi kamar abun ciki da kuma manufofin, hanyoyin da siffofin daga sauran ilimi tsarin, hanyoyi na juna hadin kai daga malami da dalibinsa. Wadannan zabin ka damar ayyana ka'idojin ire horo.

Ire horar Dalili na janar didactic ka'idojin, wanda aka nasaba, tare da ka'idoji da suke da takamaiman to wannan irin horo. A manyan ra'ayin, ainihin mulkin kai, da ayyukan da mahalarta a cikin ilimi tsari ya zama ka'idojin ire horo. Ka yi la'akari da abun ciki da kuma na asali ainihi.

Hanyoyin, abun ciki da kuma irin ire horo ya wadãtu da manufa na modularity. A cewar wannan koyarwa ta dogara ne a kan manufa na hada kayan da aka gyara kayayyaki, a kan wanda aikin iya cimma koyarwa manufofin kafa ta malami. Training kayan cikin ire raka'a ne zuwa kashi mutum horo abubuwa.

Bugu da kari, da ire horo fasahar samar da tsauri manufa, bisa ga abin da offers da damar ƙara, canji da kuma ci gaba da horo abu.

The manufa a cikin abin da abun ciki na wa'azi suna kasaftawa raba abubuwa damar kowane module cikin karatu abu kyan gani, kamar yadda guda Hadakar tsarin.

Godiya ga sassauci na yi shirin da kuma kayayyaki, da horo da abun ciki, da kuma hanyar da ta assimilation daidaita da wa mutum bukatun na dalibai.

A kusa dangane da sauran didactic ka'idodinta ire horo fasahar samar da manufa, yana ambaton da tasiri da kuma yadda ya dace da ilimi da kuma ilimi tsarin. Koyo, dalibai da neman ilimi da kuma basira a cikin zaman kanta aikin don magance matsaloli, yayin da ake ji da ilmi a yi, da nuna dabara da kuma himma.

Bisa ga manufa na informed ra'ayoyi don gudanar da ilmantarwa tsari ne dole sai da cewa dalibai sun iya fahimta da kuma yi burin kafa kafin horo.

Principles of bambancin methodological shawara bayar malami kwarewa da kuma babban mataki na shiri na dalibi ga fahimi aiki.

Haka kuma, da ire fasaha na horo a makaranta ya hada da parity manufa. Yana bukatar tabbatar da dangantaka ta kusa da hayayyafa hadin gwiwa tsakanin malami da dalibai a cikin ilimi tsari.

ire horo ka'idojin ne a akai hulda da, a lokaci guda, suna da alaka da janar didactic ka'idojin.