Psychology da Pedagogy

Tun zamanin da, mutane na kokarin koyi da gwaninta na zamanin da, kokarin kara shi, to wadãtar da nasu fahimtar da fahimta, to baya wuce a kan su ilmi to nan gaba.

Wannan drive ne halin da kalma guda - "pedagogy", wanda ya nuna wani kimiyya da karatu da watsa daga cikin mazan da ƙaramin tsara na zamantakewa ji na kwarewa da ake bukata domin rayuwar yau da kullum da kuma aiki.

Psychology da Pedagogy ne daga cikin ilmomin, wanda ke wajen yi, kafe a cikin matsaloli na rayuwar mutum da kuma al'umma a matsayin dukan, suna neman amsoshin da ya fi na kowa matsaloli.

Psychology - da kimiyya da dokoki na ci gaba da kuma aiki na psyche matsayin na musamman nau'i na rayuwa, da fannin ilmi game da ciki duniya mutum, yayin da pedagogy - wani horo a kan horo da kuma ilimi daga cikin mutum. Wadannan biyu m sciences ne mai babbar dama related theories da kuma yankunan da m amfani, wanda ya sa ya yiwu don nazarin su tare.

Sau da yawa, Psychology, kuma pedagogy gane da mutane a matsayin wani abu zalla msar tambayar, kunsha na trudnovosprinimaemyh binders. Don zargi babban adadin kimiyya wallafe da kuma Littattafan bayanai, wanda sau da yawa musanta juna da kuma ko da mutum irin karin m game da biyu gagarumin tarbiyya.

Psychology da pedagogy damar mafi girma ga fahimtar alamu na ci gaba da mutum psyche. Wannan ya sa ya yiwu a samu mafi tasiri hanyoyi na ilimi da kuma horo.

La'akari da kayan yau da kullum na tunani da kuma pedagogy.

Manufar pedagogy - nazarin alamu da al'amurra na ci gaba da aiwatar da inganta koyarwa ayyuka. A wannan horo ya haskaka wadannan yankunan: nazarin zamantakewa da kuma na sirri samuwar kuma ci gaban da mutum a cikin yanayi na musamman shirya horo, definition daga cikin manufofin da abun ciki na ilimi Concepts, bincika, kazalika da kimiyya Ingancin hanyoyin da siffofin shiri na ilimi da aiki.

Babu wani abu mafi wuya fiye da mutum al'amurran da suka shafi, babu wani mafi wuya a yi fiye da ilmantar da wani mutum ya zauna tare da shi a cikin al'umma guda, su yi aiki tare da shi. M, kuma m ayyuka a wannan yanki ne unacceptable da hatsari. Inda a can ne ba daidai ilimi, akwai ko da yaushe wani zato, amma daga tara zuwa goma ƙiri, kamar yadda mai mulkin, suna erroneous. Daraja a warware matsalolin 'yan Adam bukatar musamman da alhakin.

Special pedagogy kuma tunani ne da muhimmanci musamman domin mayar da hankali kan nazarin alamu na tafiyar matakai, yayi da kuma gudanar da yaro ta ainihi, wanda iyakance dama ga kiwon lafiya dalilai. Wadannan yara bukatar wani musamman m ga ilimi da horo da kuma ji na kewaye duniya.

Babban manufar wannan kimiyya ne dace ganewa na daban-daban shortcomings na sirri ci gaba da gyara na aikin cuta da shafi tunanin mutum da aiki da kuma hali. Kuma duk wannan za a iya bayyana tunani da kuma pedagogy. Kowane gwani a cikin wadannan yankunan kamata ka sani cewa yana da wani babban alhakin da mutum tare da rage jiki ko m damar iya yin komai.

Kokarin taimaka a firgita yaro ko adult a bukatar zabi wani sosai mutum hanyoyin sadarwa daban tare da kowane mutum, musamman yanayi na ilimi da ya kamata a halitta. Yana iya zama wasu shirye shiryen sha'anin ilimi da kuma takamaiman horo hanyoyin, duk wani nau'i na hardware, likita, m da kuma zamantakewa da sabis tsara don taimakawa mutane da nakasa a Master da ilimi da sana'a basira da kuma shirye-shirye. A takaice, da ilimi na musamman da kuma Psychology aka tsara don ba kawai tsayar da aiwatar da samuwar mutum, amma kuma ya taimaka da wani mutum a siffar su tunani da kuma isassun ji na duniya.