Yadda ya dace da ilimi da aiki - wata babbar factor a cikin nasara ci gaba da makaranta

Tare da ci gaba na zamani da zaman al'umma na yaro bukatar musamman ayyuka - horo. Ayyukan - shi ne ba wani abu kanwar lasa ba ga wani yaro wanda ya shigo zo makaranta. Kamar yadda irin wannan shi ne ba samuwa, kuma wajibi ne a samar da a cikin nau'i na da ikon koyi. A cikin farkon shekaru makaranta shi ya zama mai babbar damuwa. Babban wahala ci karo a kan hanyar samuwar, shi ne cewa muradi ya kawai ya isa your yaro ta makaranta yana da kõme ba su yi tare da ayyuka da cewa shi ne yi. Makaranta mafi karkata da su aiwatar da harkar mai daraja da kuma harkar gagarumin ayyuka, don haka haifar da ikon koyi ba zai zama da sauki ba tare da gabatarwar fahimi dalili.

definition

Saboda haka, abin da yake koyo aiki? Definition ne kamar haka: wani aiki da yake orients da dalibi wa kansa, wanda ya bukatar wani kima na "abin da na sau daya ne" da kuma "abin da na yi zama a yau." Kan aiwatar da canji ne m da kansa batu a matsayin sabon abu. Saboda haka, duk wani ilimi da aiki - shi ne, na farko, da kima na dalibi mataki sakamakon. Babu kasa muhimmanci ga matasa dalibai bukatar sarrafa daga malami da kuma kamunkai cewa siffar da ikon shirya ayyuka. Ƙoƙarin rarrabe tsakanin misalai na muhawara da kuma ƙoƙarin gina su ba dalibi damar duba da kuma kimanta nasu ayyuka da kuma tunani daga gefe. Wannan ikon samar da tushen irin wannan muhimmanci ingancin matsayin tunani kyale da ma'ana da kuma tunanin mutuntaka bincika nasu ayyuka da farillai cikin sharuddan su yarda da yanayi da kuma shirin aiwatar da aiki.

tsarin

Har ila yau, horar da ayyuka - wani nau'i na dalibi sirri aiki, da ciwon wani hadadden tsarin. Wannan tsarin ya kunshi:

1. koyo halin da ake ciki (ayyuka), cewa shi ne, cewa dalibi dole ne Master.

2. Training ayyuka - ilimi abu canje-canje ga nasara kasa idan ya ga almajiri. Almajiri ya yi don gane da kaddarorin batun da suka yi karatu.

3. A kai-Action. Wannan shiriya malamai kamar da daidaitar da kuma yarda da tsarin ayyuka.

4. The kai-Action: da almajiri iya cimma wani sakamakon ko ba.

kai daga

Consistently tafiyar da dalibai a koyon ayyukan da za su taimaki ka'idar hankali samuwar daban-daban shafi tunanin mutum da ayyukan. Training ayyukan dalibai ba su tashi, a lokaci daya, kuma an gina a wani aiki dangantaka da malami. By misalin da rinjãye gudunmawata ayyuka a farkon shekarun zai zama dama ga ce cewa a farko shi duka ya dogara da malami, "yanzu dalibi hannuwa." Duk da haka, aiki a makaranta shekaru da aka yi tare da manufa abubuwa (sauti, lambobin), da kuma "hannun malami" ne kwakwalwarsa. Horar da ayyuka - wannan shi ne da wannan haƙiƙa aiki, amma a matsayin batu na ta zalla msar tambayar, da hada hannu a wuya. Domin da aiwatar bukatar da materialization na abubuwa.