Litattafai mafi kyau a kan ilimin haifa

A wasu lokatai yana da matukar wuya a sami harshen na kowa tare da yara, da kuma fahimtar abubuwan da suka faru. Wannan matsala tana da damuwa ga iyaye. Wani lokaci, yarinya zai iya yin haɗari da kuma asirce, har ma game da mutane mafi kusa. Don fahimtar jinin yaron, da kuma daidaita al'amuran da yake tare da shi, littattafai akan ilimin halayyar yara zai taimaka. Wannan shi ne saboda ilmin iyaye ba ya isa ba don ilmantar da yara. Yana da mahimmanci a kan jagorancin shawarwarin kimiyya.

Littafin "The Independent Child, ko Yadda za a zama Uba Masihu" (Anna Bykova)

Tarihin wannan littafi a kan ilimin haifa ya fara tare da karamin labarin kan yanar-gizon, wanda ya haifar da babbar gardama. Babban matsalolin wannan littafin yana raguwa, da kuma rashin cikakkiyar 'yancin kai ga yara. Amma don magance wannan jariri, kana buƙatar ƙirƙirar yanayi a cikin iyali. Marubucin ya bada shawarar zama "mahaukaci" a cikin bukatun yaro.

Don kimanta da amfani da wannan littafi a kan yaro tunani, shi ne ya kamata a lura da cewa marubucin Anna Bykov - mai uwa da 'ya'ya biyu. Bugu da ƙari, tana da ilimi na ilimin. Samun kyakkyawan kwarewar ilimin pedagogical, ta tattara dukan iliminta a cikin karamin littafi, wanda ya haifar da haɗarin gaske.

An rubuta littafi a cikin haske da harshe mai farin ciki, wanda ya sa sauƙi fahimta. Iyaye za su koyi yadda za hatsari ya wuce kima kulawa da kuma iko, wanda sau da yawa ɓatar da zamani uwaye da kuma dads. Marubucin ya koyar da iyaye su kasance masu laushi. Ga dukan mahimman bayanai, an ba da misalin misalai na rayuwa.

Domin kada a yaudari masu karatu, ya kamata a lura cewa mahaifiyar mace ba mace ba ne a cikin tufafi na tufafi da masu suturar gashi wanda ke ciyar da kwanaki a talabijin yayin da yara ke barin kansu. Wannan mahaifiyar ce ta ba da 'yancin ɗan yaron, ba tare da daukar nauyinta ba. Bugu da ƙari, ba ta manta game da hutu da kula da kanta. M mahaifiyar ta jawo hankalin yaron ga duk abin da ke cikin gida (koda ta yi aiki bayan haka). Saboda haka, ba za a iya zagi shi da rashin tunani ba.

Wannan littafi yana taimaka wa iyaye suyi dacewa da batun batun kiwon yara. Yana taimakawa wajen shawo kan ƙauna mai ban sha'awa da kuma kawar da "labarun yaro." Wannan littafin za a iya soki, amma yana da muhimmanci a fahimta da shi.

Littafin "Asiri na asali: Abin da aka haɗa a cikin Rayuwar Yara" (Lyudmila Petranovskaya)

Babban manufar wannan littafi a kan ilimin halayyar yara ya bayyana ma'anar zurfin ma'anar haɗin tsakanin yaro da iyaye. Bisa ga wannan batu, marubucin yayi ƙoƙari ya ƙaddamar da abubuwan da ke ciki, tashin hankali da kuma sauran bayyanuwar yanayin ɗan yaro.

Bisa ga wannan littafi, iyaye za su iya ci gaba da yin amfani da kyau don sadarwa tare da yara don zama abin dogara a yayin da suke ci gaba da cigaba da matuƙar aiki.

Dole ne a biya hankali ga tsarin wannan littafi akan ilimin haifa. Zai zama da amfani ga iyaye su gano abin da kuskure suke yi a cikin sadarwa tare da 'ya'yansu a cikin shekaru daban-daban. Saboda haka, a cikin babi na farko, an danganta dangantaka da yara, kuma a cikin kowane sashe na gaba anyi la'akari da matakai. Ya kamata a lura da kyakkyawar fahimta da kuma abin da ake rubutu na rubutu. An samo wannan ta hanyoyi masu yawa na rayuwa.

Yawancin malaman yara suna kira wannan littafi mai muhimmanci don karantawa. A lokaci guda da za a fara nazarin shi ya rigaya lokacin da jariri bai iya yin magana ba, ya yi tafiya kuma bai fahimta da yawa ba. Wannan zai taimake ka ka kare lafiyarka da kanka daga cututtukan zuciya, lalata, rashin fahimta. Har ila yau za ku iya samar da ƙaunar lafiya.

Littafin "Yadda za a auna ɗan yaro" (Janusz Korczak)

Wajibi ne ko da wajibi ne a karanta wannan littafi a kan ilimin haifa. Ga iyaye a duniya, ya zama ainihin Littafi Mai Tsarki domin sadarwa tare da yara da kuma tasowa. An rubuta littafin a cikin harshen kirki da kirki. Ya ƙunshi yawan tunani na marubucin, da kuma labarun rayuwa da shawarwari mai amfani.

Rubutu na littafin "Yaya ga Love a Child" - na bayyana hikimar da wani malami da babban birnin kasar wasika. Duk da haka ban mamaki yana iya sauti, yana koyar da ƙaunaci yara daidai, ba mai ladabi ba, amma ba ya hana su. A kan misalai da yanayin rayuwa, marubucin ya bayyana yadda ake buƙatar yara da 'yancin tunani da magana.

Babban fasali na wannan littafi shi ne cewa marubucin ya bayyana misalan misalai daga ilmin kwarewarsa. Saboda haka, iyaye za su iya ƙayyade wannan kyakkyawan layin, wanda ya wuce abin da ya cancanci 'yanci ya ƙare kuma sanarwa ya fara. Kowane halin da ake ciki ana bincika a zahiri a karkashin wani microscope.

Ya kamata a lura cewa wannan fitarwa bai isa ya karanta sau ɗaya ba. Kamar dukkan littattafai mafi kyau a kan ilimin halayyar yara, bai isa ya karanta shi sau ɗaya ba. Idan akai la'akari da kwarewa da harshe na musamman na marubucin, da farko kallon abubuwa da yawa na iya zama marasa fahimta. Duk da haka, karanta wannan aikin kuma, za ka bude sabon bangarorin kauna ga 'ya'yanka.

Littafin "Kada ku yi ihu a yara" (Daniele Novara)

Duk da cewa duk littattafai mafi kyau akan ilimin halayyar yara ba su hana yayyan muryoyin yara, a aikace wannan ba sauki bane. Ko da yaya shekarun yaron, babu shakka akwai yanayi idan iyaye ba zasu iya ƙunsar motsin zuciyarmu ba. Duk da haka, muryar ba wai kawai ta taimaka wajen magance rikici ba, amma har ma ya kara da shi. Daniele Novara ya koya mana mu kasance cikin irin wannan yanayi daidai, saboda haka ba kawai don barin su ba tare da tsayayyar rikici, amma har ma don amfani da su.

Littafin "Kada ku yi ihu a yara" yana da mahimmanci ga kowane zamani. Yana magance waɗannan batutuwa masu mahimmanci:

• Don magance yanayin rikici tare da yara ba tare da kururuwa da kuma hari ba;
• Don ilmantar da yara, ba tare da la'akari da mutuncin su ba kuma ba sa yin amfani da sauti;
• Don samun damar samun kwarewa a kowane halin rikici, yin amfani da shi mafi amfani;
• Don gina tsarin tsarin iyali, wanda zai zama mai ban sha'awa ba kawai ga yara ba, amma ga dukan sauran iyalan.

Marubucin littafi ya koyar da iyaye don karɓan yarda da rikici. Irin wannan yanayi ba bambancewa ba ne daga al'ada. Wannan shi ne al'ada. Marubucin ya koyar da iyaye su kasance masu jagoranci ilimi wanda dole ne su iya warware duk wani hali a cikin iyali. Kira yana iya kawar da halayen ɗan yaro kawai, ko, a cikin wasu, ya haifar da juriya mai yawa.

Littafin "Freedom from Education" (Dima Zizer)

Kullum a cikin banza, iyaye da yawa suna watsi da littattafai akan ilimin halayyar mutum. Mawallafin mawallafi sun bayyana cewa sauke wani lokaci sukan zama tashin hankali. A gefe guda, yana tilasta yara su gabatar da ka'idojin kansu kuma sun yarda da ka'idojin hali a kansu. A gefe guda, wannan ita ce iyaye 'yan iyaye a kan kansu, wanda ya hada da ci gaba da tilasta wa kansu ilimi. Saboda haka, sadarwa tsakanin yara da manya sun rasa inuwa daga farin ciki.

A cikin littafin "Freedom from Education," marubucin ya kira ya watsar da al'amuran da aka yarda da shi na tasowa. Wajibi ne a haifa yaran har ma yaron, kuma ga iyaye yana da dadi da ban sha'awa. Zitser ba koyarwa ba kawai don ƙauna ba, amma kuma ya girmama ɗan yaron, la'akari da duk abubuwan da yake so. A wannan yanayin, iyaye su yi wa kansu kayan aiki irin su kulawa. Wannan zai taimaka wajen gano bukatun yaron, da kuma biyan hankalinsa ga waɗannan ko kuma sauran ilimin ilimi. Ya kamata a lura cewa wannan sakon yana soki ba kawai daga iyaye ba, har ma da masu ilimin psychologists. Bisa la'akari da shekarun ƙuruciyar da rashin sanin kwarewar rayuwar marubucin, ya fassara wasu mahimmancin ra'ayoyi kamar ilimin tauhidi, ilimin tunani. Littattafan Zitser sun ƙara ƙarfin ikon jaririn don bincika bukatunsa. Amma duk da haka, babban tunanin aikin zai kasance ga kowa.

A littafin "Idan wani yaro ne da wuya" (Lyudmila Petranovskaya)

Littattafai game da ilimin halayyar yara sukan taɓa matsalolin batutuwan dangantaka da iyaye. Kiyaye ko haihuwa ba kawai yanayi mai kyau ba ne na iyali, amma har yanzu rikice-rikice da rashin fahimta. A lokaci guda, sau da yawa, ƙoƙari don magance wani yanayi mai wuya, ana iya ƙara tsanantawa. Petranovskaya, wanda littattafansa sun zama tudu ga iyaye da kuma malamai da yawa, ya koya mana mu dubi rikici a cikin jinin sanyi kuma ya cancanci barin shi domin mu kula da kyakkyawan dangantaka a cikin iyali.

Littafin ya ƙunshi wasu shawarwari masu dacewa game da ilimin yara. A lokaci guda kuma, marubucin ya lura cewa ba kawai yara suna bukatar shi ba, har ma da iyaye da kansu. Wannan zai taimaka wajen dakatar da yakin da ke faruwa a tsakanin tsofaffi da ƙananan al'ummomi. Marubucin ya bayyana cewa ƙoƙari ya sa yaron ya fi "jin dadin", iyaye ma sun fi matsawa maganin matsalar.

A "Idan wani wuya yaro" marubucin biya kusa da hankali ga azãba. Hakika, ba za ku iya bari yaron ya yi laifi ba. Duk da haka, dole ne a yi daidai (har ma da hankali). Marubucin yayi la'akari da hanyoyin da za a hukunta shi, wanda ya zama a fili cewa iyaye da yawa suna "horar" 'ya'yansu. Marubucin ya koyar da kada ya daidaita su don kansu, amma don samar da dangantaka da zai zama da faranta wa juna.

Littafin "Bayan Bayanni Uku Ya Ƙare" (Masaru Ibuka)

Shekaru mai ƙididdigewa, wanda ke ƙayyade ilimin halayyar yara - shekaru 3. Littafin "Bayan Bayanni Uku Ya Ƙarshe" yayi nazarin abubuwan iyawa na yara da yawa. Ya bayyana cewa jarirai suna halin karuwar yawan ilmantarwa. A lokaci guda, jarirai ba su shafi ba kawai ta hanyar hulɗa da iyaye ba, har ma da yanayin. Sabili da haka, ga sanin shekarun yaron, yana yiwuwa a kwantar da hankalin ainihin hali.

Babban fasali na wannan littafi game da ilimin halayyar yara shi ne cewa an daidaita shi musamman ga iyaye. Marubucin ya yi imanin cewa akwai matsalolin ilimin ilimi wanda kawai mutum zai iya magance. Don yin dads sauƙi don gane bayani, littafin ya ƙunshi da yawa shawarwari da kuma mafi m lyrical digressions, abin da mata suna so sosai.

Littafin "Abin da za a yi idan yaro ya tilasta ka mahaukaci" (Ed Le Chan)

Idan kana la'akari da littattafai mafi kyau a kan ilimin halayyar yara da ilimi, ba za ka iya wucewa ta hanyar Ed Le Chan ba. Mutane da yawa sun haɗa marubucin da sanannen Dr. Spock, wanda ke nuna muhimmancin shawarwarin da kuma lura da shi. Yana da mahimmanci a lura cewa wannan littafin ya dace sosai ga iyaye na zamani.

"Idan yaro ya tilasta ka mahaukaci" - wannan tarin yanayi na rikice-rikice, wanda, watakila, ya tashi a kowane iyali. A dabi'a, su ne farfadowa na yara. Marubucin ya koyar da yadda za a cire kanka tare da gano hanya mai kyau. Tare da la'akari da kowane misali, ainihin dalilai na wannan ko wannan hali na ɓataccen yaro ne. Bugu da ƙari, an bayar da wasu shawarwari masu mahimmanci.

An rubuta littafin a cikin harshe mai sauƙi da sauya. A baya iyayensu sun san abin da ke ciki, mafi girma shine yiwuwar za su iya kauce wa kuskuren yau da kullum don sadarwa tare da yara. Kuma har ma a tsakiyar rikici na halin da ake ciki, za ka iya samun shawara mai kyau ta hanyar duba cikin wannan littafin. Idan aka ba da darajar littafin, an kuma ba da shawara cewa a karanta shi ga malaman ilimi da yara.

Littafin nan "Gudu da hawan jini, yadda za a magance fushin yara" (Madeleine Denis)

Da fatan karanta litattafai masu kyau a kan ilimin halayyar yara ga iyaye, yana da kyau a kula da wannan littafin. Manyan ba koyaushe suna karɓuwa da sha'awar da kuma zalunci na yaro ba. Ba tare da la'akari ba, suna kawar da waɗannan bayyanar ta atomatik, wanda zai iya haifar da matsaloli mafi tsanani. Duk da haka, kamar babba, yara suna iya samun motsin zuciyarmu da ke neman hanyoyin da suke fita. Saboda haka, yaron bai buƙata a zalunce shi ba, amma saurare shi, yana ƙoƙarin aiki tare don jimre wa abubuwan da suka faru.

Babban manufar aikin shine a bayyana cewa zalunci da kullun na al'ada ne (duka maza da yara). Littattafai a kan ilimin halayyar yara na 'ya'yan marubucin suna taimakawa wajen kafa dangantaka tare da yaron yayin lokacin takaici. A lokaci guda kuma, daga ra'ayi na kimiyya, ana iya la'akari da fasalin halayyar tunanin yara na shekaru daban-daban. Alal misali, yanayin tsararru na jariri mai shekaru guda ɗaya ya bambanta da burin ɗan yaro mai shekaru hudu. Saboda haka, iyaye za su sami hikima mai hikima, wanda zai taimaka musu wajen sadarwa tare da yara.

Littafin Madeleine Denis yana da kyau a karanta, idan kawai saboda ta kirkiro sabon tsarin hanyar kula da yara. Ilimi da danniya, shi ya maye gurbin sadarwar da ke cikin farin ciki, wanda shine tsari mai mahimmanci. Manufar wannan aikin shi ne koya wa iyaye su fahimci 'ya'yansu. Ta haka ne, kuka da sha'awar ba za ta kasance wani abu mai ban mamaki ba.

Littafin "Sadarwa tare da yaron." Ta yaya? " (Yu. B. Gippenreiter)

Ganin yawan adabi a kan ilimi na iyaye yana da muhimmanci sosai a sami taimako littattafai a kan yaro Psychology, wanda yake shi ne daraja karanta. Ɗayan irin wannan aikin shine littafin "Sadarwa da yaron." Ta yaya? " Dalilin shi shi ne cewa ba lallai ba ne don dogara kawai akan hanyoyin da aka yarda dasu gaba daya, saboda kowane ɗan yaro ne. Dole ne a fahimci yaron, domin a bayan bayanan da aka samu na banal za a iya rufe shi da abubuwan da suka faru. Marubucin ya kafa manufar koyar da iyaye don sadarwa tare da 'ya'yansu, kuma mafi mahimmanci - kada ku manta da kada ku ji tsoronsu. Don yin wannan, har ma da aikace-aikace masu amfani da aka ƙaddamar da zasu taimaka wajen inganta fasaha masu dacewa.

Ya kamata a lura cewa littafi ya ƙunshi sassa biyu. Na farko shi ne jagoran rubutu wanda aka tattara maƙasudin marubuci da kuma yarda da ladabi da kwakwalwa. Amma ci gaba, waɗannan su ne misalai masu amfani. Ana daukan su daga ra'ayi na mutum da marubucin, kuma daga ayyukan masu jagoranci a cikin wannan filin. Kowace yanayin da aka ba da ita ita ce amsar wannan ko wannan tambayar iyaye.

Kammalawa

Shin, ina bukatan karanta littattafai game da ilimin halayyar yara? Mawallafa sun ce wannan wajibi ne. Duk da amincewa da kai ga iyaye da yawa, akwai yanayin da ba za a iya warwarewa ta hanyar dogara ga ilimin su ba kuma sanin karnin da suka tsufa. Kyakkyawan wallafe-wallafen zamani shine cewa abun ciki ya dace da ƙayyadaddun lokaci na musamman, la'akari da yanayin da ake haɓaka yara. Babban abu shi ne don zaɓar wa kanka wasu daga cikin litattafai mafi kyau waɗanda za su taimake ka ka sami kyakkyawar hanyar kula da yaro kuma taimakawa don magance rikicin rikici.