Heuristic hira - a tattaunawar ... Heuristic: definition, halaye da kuma misalan

A msar tambayar tushen matsalar tushen koyo hada da dama daban-daban hanyoyin. Daya daga cikinsu shi ne da heuristic Hanyar hira. Wannan shi ne na musamman hanya zuwa rahotanni na ilmi, data kasance tun lokacin da. An yi imani da cewa wannan hanya da aka kafa ta Socrates.

Heuristic hira - abin da yake da shi?

A mafi m binciken irin wannan dabarar na fara a cikin tsakiyar 50s. XX karni. A wannan lokacin, kawai sai suka fara samar da wani msar tambayar tushen matsalar tushen koyo. Dace diddigin daban-daban malamai. A sakamakon da aka tsara ainihi, domin ayyana tsarin, aiki, heuristic tattaunawar rarrabuwa. Daga bisani, malamai sun ɓullo da wani tsarin da dabarun amfani da m a cikin ilimi tsari. Heuristic hira - a tambaya-amsar Hanyar koyarwa. Ya unshi ba a shirye sakon malama bayanai, da kuma aikawa da yara su gane sabon Concepts. heuristic hira labari kamata hada da dama tambayoyi. Amsoshin wadannan dalibai suna yin amfani da kwarewa, kallo da kuma ilimi.

bayani dalla-dalla

Daya daga cikin siffofin da da heuristic hira - wannan tsawo matsalar da za a magance. Malamin tambaya da yara jerin tambayoyi, wanda ake juna tare da juna da kuma bin juna. Kowace daga cikinsu yake samar da wani kananan matsala. A lokaci guda tare da suke kai ga bayani na babban matsala shirya kai da malamin. Batutuwa da suke kunshe a cikin heuristic hira - a key bangaren na m. Sun yi wani muhimmin fahimi aiki.

Wani misali da wani heuristic tattaunawar

A 'yan makaranta, yara suna rayayye binciko yanayi. Matsayin mai mulkin, mafi yawan bayanai da suka samu daga lura. Domin mafi fahimtar abin da ke faruwa a cikin yara lecturer yanayi heuristic tattaunawar za a iya amfani da su. Saboda haka, malamin ya tambaye wata tambaya: "Abin da a cikin hunturu?" Yana iya samun wani gajeren amsar: "short da dumi." Sa'an nan malami zai fara zuwa saita ƙarin sub-tambayoyi. Su zama dole saboda sakamakon gajeren amsar ne rashin kuma ba ya bayar da yaro ya baratar da shi. Malamin iya tambayar da wuri daga cikin birni a kan taswira dangane da shelterbelts ko ruwa jiki, tantancewa a wannan yanayin halaye na yankin. Bayan wannan "sararin sama" matsalar kara: malamin ya tambaye idan hunturu ne guda a ko'ina cikin yankin. A sakamakon haka, malamin ya zo da yara da asali tambaya. Yanzu, duk da haka, dalibai za su iya ba shi da wani cikakken bayani ga amsar ra'ayin. A sakamakon na iya zama quite m heuristic hira. Misali: a tarihi da aka yi karatu a zamanin mulkin wata yarima. Tambayoyi malamin iya fara da kalmomin "karanta da kuma gaya", "zaton", "nazarci ayyuka." Da yake amsa tambayoyi, da yara a fili fahimta wadanda events, tantance ayyuka na mutane, zana karshe, gaskata ra'ayin.

halaye na

Heuristic hira - sarkar na m al'amurran da suka shafi. Godiya a gare su, da tattaunawa daukan bar su a baya hali. Tambayoyi a cikin sarkar suna da alaka ba mechanically, amma kwakwalensu. Suna shirya don haka da cewa kowace m fito daga martani. A karshen, bi da bi, wani nau'i ne na raba shafi tunanin mutum da mataki. Yana abubuwa a matsayin wani ɓangare na bayani na asali matsalar. Saboda haka, babban halaye mallaki heuristic tattaunawar a sa makaranta, sun hada da:

1. Kowane tambaya ya bayyana a matsayin mai ma'ana mataki na bincike.
2. All links a cikin sarkar suna juna da kuma sãshensu daga sãshe.
3. The search for amsoshin da aka kwashe yara a kan nasu tare da m goyon bayan da malami. Malam Yanã shiryar da dalibai yanke kowane guda mataki na matsalar.
4. Search aka mayar da hankali a kan zabin domin samun ilmi, ko a kan baratar da su correctness.
5. Nasarar da mafita na musamman muhimmancin ne stock na ilimi.

Tsarin da kuma aikin siffofin

Kamar yadda aka ce a sama, da tambayoyi da amsoshi ne key abubuwa da cewa yin up da heuristic hira. Ancient tarihi, labarin kasa, adabi za a iya yadda ya kamata karatu yin amfani da wannan dabarar. sarkar al'amurran da suka shafi nuna amsoshi, manyan ƙarshe zuwa kowa ƙarshe. Kowane mutum hukunci (amsar) Forms mataki. Matsar a kan tambaya ta gaba mai yiwuwa ne kawai a lokacin da martani aka samu a baya daya. A cikin kowanne daga wadannan matakai wani malami zai iya yin daidaituwa comments ko bayani. Aka azurta su da wani goyon baya aiki. Ko da kuwa wanda ya yi amfani da heuristic hira - a kindergarten, na farko ko makarantar sakandare - shi ba ya da wani m tsarin na alternating da m tambayoyi da amsoshi. Yana hada da kalamai na dalibai, da darajar kursiyinka, malami bayani. tambayoyi, sarƙoƙi za a iya kafa haka cewa united mayar da martani na duk.

Features abubuwa

Tambayar da heuristic tattaunawar abubuwa a matsayin wani hadadden hulda da daban-daban syntactic dangantaka, ma'ana, m da gudunmawata yanayi. An dauke da wani m kashi na tattaunawa, kyan gani, a cikin nau'i na janar pedagogical Categories. Tambayoyi da amsoshi an organically nasaba da juna, suna da abubuwa da dama a cikin na kowa. Kowane kashi na ganawa. A musamman, da tambaya tsaye a matsayin wani bangaren qazanta da sabanin dangantaka tsakanin nau'o'in ilimi. A lokaci guda ya yi aikin aiki na da wani tutu. Tambayar da heuristic tattaunawa, abubuwa a matsayin mataki na farko je bayan data kasance ilimi, amma ba tare da wanda shugabanci na tunani da kuma fahimi motsi ba zai yiwu ba. Wannan shi ne saboda cewa da siffar nuna wani matsala da ma'anar shi. Tambaya - shi ne mai hankali kalubale. Ta yanke shawarar ya bude hanya ga yara zuwa karfafa search for gaskiya. The tambaya taimaka wajen neman hanyar fita lokacin da alama cewa sabuwar shawara ba. A wannan connection, wannan bangaren heuristic tattaunawa, abubuwa a matsayin wani mataki a cikin shugabanci na tunanin cimma wani takamaiman manufa. Kowane sabon tambaya karfafa yara su sami hanyar fita. Wannan, bi da bi, na taimaka wa Ana ɗaukaka data kasance ilimi, waxanda suke da zama dole domin warware matsalar.

Bambanci ayyuka

Duk da daban-daban matsayin taka leda da tambayoyi da amsoshi, suna da nasaba, tare da juna. Last yi nufi ga ayyana so abu. A amsoshi, bi da bi, ya kafa ciki samu. A heuristic tattaunawar da suka yi aiki ba kawai a matsayin misali na sakamakon ilimi, amma kuma a matsayin aiwatar da assimilation. Halitta da kowace tambaya nuna incompleteness na fahimi aiki. Saboda haka, da suka karfafa yara cika sama da samuwa ilmi. Amsar wannan tambaya na dalibi yake samar da kansa. Ya bai gani da mafita a cikin littafi, ba su ji da shi daga malami. The yaro ta mayar da martani ne generated a kan aiwatar da shafi tunanin mutum aiki a kan tushen da wadanda facts kuma generalizations, wanda ya samar da nasa kokarin.

Da abun ciki na m

Saboda gaskiya cewa wannan tambaya da amsar ne muhimmi a wani tattaunawar, ya kamata ka ayyana da bayani dalla-dalla a cikin heuristic tattaunawa. A mataki na farko a cikin general tattaunawa da ake bukata ayyukan. Heuristic tattaunawar a cikin mazan kungiyar, junior, high school, Summing up aikin gaskiya, ta halitta, wanda aka bayyana a cikin matsala. The kalubale ne a gane cewa shi ba a gane ba, amma dole ne a bayyana ba. Nazarin matsalar hidima a matsayin yara fahimtar da fahimi batun. Ya yanke shawara ba za a iya tushen kawai a kan data kasance ilmi. Duk da haka, a sami amsar da ka bukata domin shawo kan wahala. A lokaci guda ba shi yiwuwa a gano lamurra da kuma matsaloli. Tsakanin su, ba shakka, akwai wani connection. Amma matsalar da heuristic tattaunawar abubuwa a matsayin wani irin irin tambaya.

search hanya

A batu cewa wajibi ne a san, bisa musu da kayan samuwa ga yara, da kuma bayanin da bukatar da za a bincika. Wannan activates da tunani da tsari. Ya, bi da bi, da gusar da savanin. A wannan stock na ilimi muhimmi a cikin shi, shi ba ya nuna kai tsaye ga yanke shawara da kanta. Samuwa a cikin yara abu Yanã shiryar da su a kan hanya don bincika sabuwar data. A heuristic hira ne da wannan tsari faruwa. Da farko ya yi aikin da ake so saitin, da kuma kammala - a sami dama amsar. Kamar yadda aka ce a sama, ilimi shi kadai ba ya nuna hanya, don haka kana bukatar ka je ta hanyar duk da matakai da kuma nemo mafita kansu. Amsar wannan tambaya shi ne sau da yawa kasa. A wannan batun, akwai bukatar a duba bayani kowane lokaci. Kawai a cikin wannan harka za a iya kafa, shi kosad da wani martani ko ba. Daga cikin gabatar ba yana yiwuwa ya sa wadannan tsarin heuristic tattaunawar:

1. Neman.
2. Alternative mafita.
3. Direct fitarwa, da gina wani malami neman matakai da kuma kisa na 'ya'yansu.
4. Result.

ayyuka

Heuristic tattaunawar yin janar da kuma takamaiman manufofin. Maganganu fasali kamar:

1. Tutu.
2. Educational.
3. Kula da gyara.
4. Tasowa.
5. Educational.

Specific manufofin hada da wadannan:

1. Formation harshen tunani.
2. Koyo hanyoyi daban-daban domin warware matsalar, da gudanar da fahimi aiki na yara. A karshen an gane ta bude da kuma nuna search hanya, ta tutu da baratar da ta correctness, kazalika ta hanyar samuwar ikon gina wani tsarin na hujjoji.
3. Samuwar m 'yancin kai na yara.

rarrabuwa

Obschepedagogicheskih kuma cimma takamaiman dalilai taimaka wajen tsayar da rawa, wuri, heuristic tattaunawar iri. Babban ayyuka sun hada da tattaunawa da nufin bincike:

1. Responses lokacin da yara san hanyar. A wannan yanayin, ci tare ayyana hanyar da ta nassi. A wannan halin da ake ciki, fahimi aiki ya shafi wadannan. A tsarin al'amurran da suka shafi shirya kai da malami, na nuna search matakai. Tare da kowane m amsar yara duba da kanka. Saboda haka, dalibai suna da hannu a cikin search ga abubuwa.
2. Hanyar lokacin da mafita da aka sani. A wannan yanayin, shi aka zaci bayyana hanyar da bincike domin, karatu da gaskiya da ilimi. Fahimi aiki kunshi shirya malami sake kunnawa samuwa ga yara abu a cikin jerin ake bukata domin ginin ilimi a gano amsar. Points System updates da samuwa bayanai. Lokacin da wannan kai tsaye search ba a yi.
3. Hanyar da amsoshi. A wannan yanayin, yara aiki ne da nufin neman amsoshin, da nazari, saukarwa da cewa ba da damar wani bayani Hanyar. Wannan yana dauke su da wani tsaka-tsaki irin tsakanin farko da na biyu.

Heuristic tattaunawar taimaka wajen tabbatar da wani karfi da kuma zurfin ilimi karfafa definition alamu da kuma dangantaka, bayar da haske game da kayan.