Fahimi aiki - a fahimi aiki ci gaba ...

A ci gaba da shafi tunanin mutum da kiwon lafiya, aiki fahimi aiki - daya daga cikin mafi muhimmanci ayyuka na ilmantar da ƙaramin tsara. A dalilin ne mai sauqi qwarai - wadannan halaye za su bukatar wani mutum na rayuwa, da kuma idan yaro bin sabon ilmi da basira ba ci gaba, sakamakon zai zama sosai m. Fahimi aiki - shi ne mai nasara a duk gaba. A nan, bayanai za a bincika a daki-daki, game da ingancin ci gaban da dabaru, a yara.

definition

Daga Latin activus - kuzari aiki. Tsananta da kuma shafe tsawon aiki jihar, da kerawa, himma, 'yancin kai - abin da iyaye ba zai so ya duba wadannan halaye a cikin yaro? Fahimi aiki - shi ne babban aiki na ilimi da kuma horo. A cikin adabi da yawa ma'anar. Da farko, shi ne wani aiki na yaro, shirya a wani sabon zagayenta duniya kamar yadda wani aiki batu a gare shi, cewa ya nuna mutuntakarsa, da shugabantar da makamashi, da so, da ke sa mu yi aiki domin cimma wani sakamakon tabbatacce.

A mafi so hali hali - fahimi aiki. Wannan dangane da mataki, wani m jihar shiri ga shi, cikin assimilation na zamantakewa da kwarewa, da jari na ilmi, halaye na aikin da basira, a baya an samu daga mutãne. Yana da wani abu ba tare da abin da mataki ba zai zama nasara: da ikon na ji da kuma tunani. Akwai su da yawa hanyoyin da za a gane da wannan ikon a yara.

nuni

Fahimi aiki - wani ikon cewa da wuya a ci gaba, da kuma ba shi yiwuwa a boye. A sauki kallo na yaro ta ayyukan da za ka iya sanin yadda shi ne aiki da kuma ko manufofin ga sabon ilmi. A gaban 'fahimi aiki na makarantan nasare yara nuna da wadannan abubuwa.

• The yaro ne fascinated da aiki, ko da batun labarin.
• Ya fili nuna bukatarsa zuwa ga gudanar da wani iri-iri ko hadaddun jobs, ba ya so ya dakatar da duba ayyukansu.
• Ya nuna 'yancin kai, da zabar wajen da kuma hanyoyin da mataki, ya cinma sakamakon da ke zaune a yanki da kanta, wanda ke nufin cewa fahimi aiki ne a wata tsawo.
• A wajen mu'amala da manya tambayoyi, gamsar da fahimi sha'awa.
• Sosai wani tunanin game da gaskiyar cewa ya aikata.

Level, ba shakka, shi ne sosai daban-daban. Fahimi aiki preschoolers bayyananne daban a daban-daban yara. Idan yaro yana nufin da aiki m, iya samun m mafita, to zaton ir} iro, ta amfani da ilimi samu a baya - wani babban matakin.

halaye na

The aiki na fahimi matakai halin da wadannan siffofin.

• Ayyukan da nufin cognition, bayyana a haihuwa, shi tasowa cikin sauri a lokacin yarantaka, tara hanyoyi na fahimtar duniya da na kewaye da da yaro.
• M aiki na ƙaramin schoolboys bayyana kanta a kowane irin ayyukan da ake ba da ake niyya don a raba Sphere.
• Preschoolers kuma koyi kwatanta, gwaji, warware nasu da kuma wasu 'matsaloli, tambayar da tunani, koyan more kuma mafi sabon events da kuma abubuwa.
• The son sani na yaro yana da wani m sikelin, ya ba kawai ilmantuwa da mutum mamaki ko abubuwa, amma yayi kokarin gano wadannan ko wasu na'urorin, a raga, Yanã, hanyoyin da amfani, manufa da kuma sauransu.

Saboda haka, ya bayyana cewa mafi muhimmanci a nazarin duniya ne gwaninta.

kudi

Fahimi aiki na bukatar m girma da kuma kwanciyar hankali ban sha'awa, sa'an nan da kwarewa zai tara da sauri neman ilimi na dorewa. The hanyoyin da ilmi canja daga fara tasawa to yaro na iya zama sosai daban-daban, da kuma kudi ya zama da sauki kamar yadda zai yiwu, amma m. Kan aiwatar da samuwar irin hali ga duniya - shi ne hadin kan tunanin da kuma ilimi a cikin ilmi daga gaskiya.

By karshen pre-makaranta shekaru yaro samun 'yancin kai, wasu kamunkai, da kuma kamunkai a gudanar da ayyukanta, shi ne iya saita manufa da kuma cimma shi, gano wani m hanya. Haka kuma, ya iya da kansa tantance sakamakon. Ya kusan daina kwafa da ayyuka na manya, ko da wani lokacin ya tafi daga siffantawa yi, show himma, karfi-Yã so kokarin cimma sakamako. Dole ne ya tsara da kanta da kuma ta hali.

a raga

Development of m aiki na yara wajibi ne ga dukan m rayuwa. A kan aiwatar da koyo da yaro ya zama wani cikakken fledged girma mutum m yadda za a tantance nasu aiki da kuma ir} iro kusanci zuwa ga aiki, da sanin ba kawai so da kuma bukatun, amma kuma da nufin. Bugu da ari makaranta gaba ɗaya dogara a kan yadda za ci gaba da waɗannan dabarun da kindergarten.

Fahimi aiki na makaranta - wannan na bayyana jariri kansa ayyuka, kai-kulla dangantaka tare da malamai da 'yan ajinsu. A cikin shekaru hudu ko biyar shekaru ta hanyar mayar da himma da fahimi aiki ya zama cikakken bayyananne. Ya riga sane da kansa damar cewa karfafa himma, sabon son zũciyõyinku, kerawa.

makarantan nasare lokaci

Wannan ba ma dogon lokaci kayansa mãsu kafuwar ga manifesting hali ne sun fi mayar da ma'anar shi. Iyali da kuma al'umma da suke kewaye da yaron, dole ne haifar da duk yanayi na nasara ci gaban fahimi aiki. Harufan sani da kewaye gaskiya faruwa a makarantar kafin yaro, don haka da cewa rabo ga ilimi bukatar a kafa a hankali, amma ya rika: al'adu da tarihi da kwarewa na zamanin da fara za'a samu a farkon yara. Development of m aiki na makarantan nasare yara daga farko kwanaki na rayuwa - da key zuwa nan gaba nasara a makaranta, koleji, a kimiyya da kuma a cikin masana'antu.

'yancin kai

Wannan ne gininsa a kan abin da aka gina da sauran rai - a fadar ko a bukka, dangane da ƙarfin da tushe. Kowa ya san cewa. Amma, duk da haka, fahimi aiki Activity haƙuri kuma rage muhimmanci, kamar yadda evidenced da gwaje-gwaje na yara shiga a makarantu.

Mulkin kai a cikin ilmi underdeveloped, da kuma mafi muhimmanci - duk a samun da bukatar kai-binciken, yara suna da yawa mafi kusantar su yi amfani da shirye-sanya dabarbari cewa ma Take ba ma sha'awar, ba tare da so wani abu don bayyana, fadada da zurfafa ilmi, to amfani mai zaman kanta search, nuni kerawa.

Analysis da kuma kira

Yara ne a makarantan nasare shekaru kamata suna da ikon shafi tunanin mutum da ake gudanar, bincika da kuma haduwa da ilmi tsiwirwirinsu. hanyoyin koyarwa da wannan manufa akwai kõwane iri, amma kana bukatar ka zabi daya daga waɗanda suka sunã dõgara a kan yara sama da widest yiwu bayanai filin. Samuwar fahimi aiki na faruwa kamar haka. Preschoolers nuna hoton inda fentin wani gidan karkashin gini, kuma an tambaye su bayyana wanda aka nuna mutum, ma'ana shi mai sana'a.

Rahoton ya bincika mafi muhimmanci sadarwa da kuma dangantaka: Me ya sa a cikin gini, ta hannun, misali, wata trowel, ga wanda irin wannan babban crane, me ya sa da irin wannan babbar gidan, duk wanda ya bukatar shi, kuma me ya sa. Idan yara koyi gane Inter-dangantaka, don gane jigon mamaki, yin da hakkin farillai, sa'an nan, watakila, da takwas sa na makaranta za su ba da irin wannan m son sani, abin da ya faru kwanan nan a Moscow makaranta.

"Farkisanci Flying"

Elemental bincike preschoolers - a lokacin da na fara batu ga wani ƙarin hadaddun, shi ne gaba ɗaya causal analysis wanda ya ɗauki dangane da dangantaka tsakanin daban-daban halayen wani ba sabon abu. A takwas sa na gudanar da wani na yau da kullum darasi a cikin al'adun magana. Malamin ya nuna wani haifuwa na zanen Plastov "farkisanci Flying" ya tambaye su gaya wa almajiran suka ga a cikin hoton. Class domin ba a sani ba dalilai effaced. Lokacin da ɗan hutu ya numfashi ba, da sosai farko A dalibi tashe ta hannu da hesitantly ce, "Boy, a fili Natsik. Akwai tsammãnin wani abu tafi ba daidai ba, ba gam, ya kasance damu. Yana da yake a cikin masu fashin a cikin tibia da kuka . A kare howls shi, hakuri da shi. "

A fili yake cewa yau yara - wadanda ke fama da zaben jargon. Wane ne yau dalibai a farkisanci? Nationalist, skinhead. Abin da mataki yanzu denoting kalmomin nan "tashi"? Na ba lasafta goof. Me shanu kwanta a can? Saboda haka wanda ya sani, su ne guda a duk inda suka so, yawo. Jirgin Sama tashi tafi ba tare da kowa noticing. Kuma a shekara ta zane yara game da wani abu ba tuno. Ko da yake tambaya na lokacin da Mai girma Patriotic War, duk ya amsa. Fahimi aiki a aji ba ko da yaushe kawo ake so sakamakon. Almajirin an ba su daura tare guda na bayanai ba su hada. Saboda ba su samun isasshen ilmi da basira a cikin makarantan nasare shekaru, a lokacin da suka kamata su sanar da kwatancen da bambanci, a kama, da kama a cikin na asali batutuwa.

Tambayoyi da Amsoshin

A karshen wata makaranta darasi ko darussan a kindergarten shi ne ya dace ya bar wani lokaci kadan domin yara su iya tambaye ta tara tambayoyi da samun amsoshin su. Idan irin wannan aiki ne da za'ayi a tsare, da son sani na wani aji ko kungiyar da aka sani kawai, girma.

Smart malami amsa ga tambayoyin da sauri, amma shi ne m: daya amsa nan da nan, da sauran sa taken zaman na gaba, da kuma na uku ya tambaye su sami amsar a wadannan ko wasu littattafai ko kundayen, kuma ko da shirya gasar - wanda amsar mafi alhẽri. Independent search na bayanai ne cikakken zama dole. Hakika, a dukan awo ne zama dole domin kada su biya kashe yara son sani da kuma amfani a cikin batun, ko sabon abu.

maimaitawa

Ga ƙarfi daga cikin assimilation na ilimi, akwai wani makawa didactic ka'idoji, ilmantar da kuma juyayinsu - ne maimaitawa. A wani zama ne manyan methodical dabara da daban-daban siffofin. Maimaitawa iya zama kai tsaye a lokacin da kana bukatar ka duba yadda kyau internalized abu - a sharuddan da aka yi amfani da gabatar da kayan. Alal misali, kwaikwaya za a iya sake dauke a cikin kindergarten.

Mafi sau da yawa, wannan dabara da ake amfani a karshen zaman to ƙarfafa da bayanai samu. Ko da yake shi ba ya yi amfani da wani m tsarin kula da kayan, irin wannan zai iya zama masomin da miƙa mulki ga mafi hadaddun ayyuka. Alal misali, hulda da shige da riga samu kayan da sabon ko gaba daya ba a sani ba, a lokacin da wani koya taimaka wajen koyon magana take.

makaranta

Tun da lokaci ciyar a aji ne mai iyaka, cikakken ba dalibai tare da duk saurin bunkasuwar kimiyya da ilmi ne kawai zai yiwu ba saboda girma da na su sikelin da taki na ci gaba. Don ilimin yara samu mafi m, kuma su ainihi ba a rasa (ko tsiwirwirinsu) son shiga cikin binciken na filin na ilimi, muna bukatar sosai naci motifs, ciki har da m fahimi amfani da sadaukar da sakamakon.

Special zabe fuskantarwa na mutum ne ilmi ba. A mafi m fahimi aiki generated a cikin kira na m da wani tunanin koyo a makaranta, tun daga firamare makaranta. Yanayi na wannan samuwar da muhimmanci sosai, kowane malami yana da matužar bin su.

Ci gaba da kuma karfafa kai-sani

Malamin dole ne a dogara ne a kan tunani aiki na ƴan aiki. Kowane halin da ake ciki a lokacin da warware fahimi ayyuka dangane da m search, ƙiri, tunanin da tunani tashin hankali, rikicin na wurare mabambanta inda dole ne ka yi niyyar zartarwa da kuma ayyana naka ra'ayi.

Yana da muhimmanci a nan su bi da wani ganiya matakin na ci gaba dalibai, m kaya, kazalika da ka ƙirƙiri da kuma kula da mai kyau wani tunanin yanayi ga dukan aji na fahimi aiki. Tattauna da takwarorinsu da kuma tare da malami a kan mai kyau da kuma aiki kalaman ya kasance wani karfi muradi don bunkasa sha'awa cikin koyo. Gama hadin gwiwa m aji jobs, kowane irin ilimi wasanni, kuma musamman da aiki matsalar. Da taimako sosai a nan hadedde darussa.