Practical hanyoyin koyarwa

Practical horo hanyoyin amfani da ilimi na gaskiya, da samuwar basira da kuma damar iya yin komai, da ilmi ba. A lokacin da aikace-aikace, da wadannan dabaru: shirin da aiki, kafa da ayyuka, m gabatarwa, iko da kuma tsari, da bincike na da sakamakon, tabbatas da Sanadin lahani. Practical horo hanyoyin ba za a iya amfani ba tare da na sauran, musamman, na gani kuma na fi'ili, hanyoyin koyarwa.

Practical horo hanyoyin ne da wadannan: motsa jiki hanya, dakin gwaje-gwaje aiki, m aikin hanya, wasan. Bari mu bincika su, a cikin mafi daki-daki.

Halaye na m hanyoyin koyarwa

darussan

Wannan hanya na m horo ne mafi tasiri. A karkashin motsa jiki da ake nufi da tsari na din-din-din kuma maimaita kisa da mataki, suke nufin rinjãye wadannan ayyuka, ko inganta su quality. Domin ga dalibai zuwa da kyau ƙware wadannan basira da kuma damar iya yin komai don yadda ya kamata tsara motsa jiki.

Darussan ne na uku iri:

· Special - wannan darasi an maimaita sau da yawa, da sakamako daga wanda aka nufi ga samuwar aiki da ilimi da kwarewarsu da kuma basira.

· Kalam - shi ne ya sa a cikin na musamman baya bada. Su taimakawa ga maimaitawa, kuma haka ƙarfafa baya shirya basira. Idan ba ka yi amfani da Kalam maimaitawa, da fasaha mafi yawa ana rasa.

· Comment - shi wadancan cewa bauta wa don bunkasa ilmantarwa tsari, kazalika da m na ayyukan da suke yi. A wasu kalmomin, da dalibai da kuma malamin sanya comments a kan ayyuka a karshe sakamakon da aka fi gane kuma ya tuna.

A darussan kasu kashi fi'ili da kuma rubuta. Na baka bada ake mafi sau da yawa amfani da ilmantarwa tsari, kuma su main nufi shi ne rinjãye al'adu da dabara na karatu, labarin, ma'ana gabatar da ayyukan da, da dai sauransu Rubuta darussan ne ma wani muhimmin bangaren horo. Wannan nahawu, style da kuskure karantawa, bayanin kula, makala, kwatancin gwaje-gwajen, da dai sauransu Sun taimaka wajen samarwa da ci gaba da zama dole basira da kwarewa. A tasiri na motsa jiki ne m da bukatun kamar daidai aiwatar da duk ayyuka, m so don inganta ingancin koyarwa aiki da kuma m iko da yanayi a karkashin abin da mataki ya kamata a za'ayi, shan la'akari da sakamakon cimma, da rarraba ta maimaitawar a lokacin motsa jiki.

awon hanyar

Yana dogara ne a kan m bincike da gwaje-gwajen da dalibai. An fi amfani da a cikin nazarin batutuwa kamar sunadarai, ilmin halitta, kimiyyar lissafi. Laboratory Hanyar za a iya za'ayi biyu akayi daban-daban da kuma a cikin kungiyoyin. A mafi inganci aka dauke matsala awon hanya, tun a lokacin taron sa a gaba a jarrabawa, shi ne ya shirya hanya, kazalika da zabi dole kida da kayan kai tsaye da dalibai da kansu.

mulkin yatsa

Irin ayyuka horo a matsayin dakin gwaje-gwaje da kuma m, suna kama, amma kasa line ne daban-daban daga cikin dakin gwaje-gwaje don haka da cewa dalibai saka a cikin yi da ilmin da suka riga suka mallaka. Don da fore da ikon yin amfani da ka'idojin ilimi a yi. A m Hanyar taimaka wa zurfafa na ilmi da basira inganta ingancin matsalar warwarewa da kuma gyara iko, stimulates fahimi aiki.

Kamar yadda wani m hanya, akwai wadannan matakai: na farko, malamin ya gabatar da dalibai zuwa ka'idar, bi da wa'azi, da samfurin (misali, yadda za a yi), aiki yi, sa'an nan da iko.

ilimi wasanni

Ga ake nufi don ƙirƙirar wani halin da ake ciki da cewa shi ne gaba daya canzawa gaskiya. Babban aiki na dalibai, don gano daga wannan halin da ake ciki. Educational wasanni taimake ta da ilmantarwa tsari. Kwanan nan, musamman m kwaikwaiyo wasanni, inda dalibai da su haifa wasu halaye. Da aka fi amfani, sũ ne waɗanda daban na wasan hanya, a matsayin ƙarni na ra'ayoyi da instsenizatsiya. Karkashin ƙarni na nufi wani abu kamar "gwajin ra'ayi", a lokacin da dalibai kasu (janye) su ra'ayoyi domin warware matsalar. instsenizatsii Hanyar iya daukar siffofin daban-daban. Alal misali, ya iya wasa da muhimmancin tattaunawa, a pre-shirya Theatrical wasanni, da dai sauransu Ya kamata a lura cewa da ilimi wasanni - wannan shi ne wasu har ba na gargajiya hanyoyin koyarwa, wanda suna ƙara ana aiwatar a cikin ilimi tsari.