Misalai Labor - a duniya da wani mataimaki a cikin tarbiyyar yara da tarbiyyar

Misali - a takaice, da fa'ida labarin a cikin abin da dabi'un ne ko da yaushe ba. Ilimi tsari a cikin makaranta da kuma a kindergarten ba za a iya tunanin ba tare da wani misãli daga aiki. Tare da bit na umarni labarin a wani yaro zai iya sa wani marmarin aikin, ya zama alhakin, zartarwa da kuma gaskiya.

Domin da yawa sanannun misãli daga cikin malaman aiki da kuma himma sun zama wata babbar kayan aiki a ilmantar da ƙaramin tsara. Alal misali, V. Sukhomlinsky, Makarenko kowane lokaci jaddada bukatar da ga umarni labaru daga wanda yara za su zana karshe, zabi model na hali, wanda zai zama a gare su yadda ya kamata.

Misalai na aikin for ƴan

Don ilmantar, a koyar da yara ya zama unobtrusive, ba tare da yin wani takamaiman girmamawa a kan nagarta da mugunta. Nazarin ji daga ya fara tasawa, da dalibi dole yi nasu karshe, da ake kira tabbatacce gefen haruffa cewa zai bi a rayuwarsa.

Bitrus da tsuntsu

Wata rana na kaka yanke shawarar daukar yawo tare da jikansa Petya a spring gandun daji. A yawo ya kamata ya zama mai dadi, spring daga yanayin duk son samun matsakaicin yardarSa. Faruwa a cikin itace, kaka dauka da kananan kwandon da ruwa da abinci.

Lokacin da fitowa daga gidan, na kaka miƙa don gudanar da kwandon Pete. Ba da da ewa wannan nauyi ya numfashi ba zuwa gare shi, ya shi ne kafa, sa'an nan ya ja. Daga bisani, da kakarsa ce take cikin kwandon da kuma dauki kanta.

Isa a cikin gandun daji, kaka Petya bazu a share da kuma fara shirya sandwiches. Birds ta raira waƙa, rana tana haskaka da kuma warmed ta haskoki. A daya daga cikin itatuwan Peter lura tsuntsu wanda Vila Ramin. Kallon ta, sai ya gan cewa tsuntsu yake tashi kullum da kuma yana da gashin 1 to su gida.

Ya dade kallo tsuntsun ya tashi baya da kuma fitar, ƙarshe tambayi kakarsa: "Shin irin wannan karamin tsuntsu sa dubban flights domin ta jin dadi da gida?". Don wadda ta amsa, "jajirce, saboda yana da wuya-aiki."

Ku ci kuma ku huta, Bitrus ya miƙe, ya dauki kwando ya kawo shi da kanka zuwa gidanka.

Kurangar inabi da kuma rundunar

Misalai na aiki asusun yara a daban-daban lokaci na ci gaba da al'umma. Sun ban sha'awa da kuma asali labaru na Renaissance lokaci. Daya daga cikin wadanda fentin da Leonardo Vinci.

A cikin bazara da manomi hankali da tenderly kula da inabi, ya kiyaye SPUD, tying, sa karfi goyon bayan, ba shi da yardar kaina girma.

Ganin irin wannan gagarumar kulawa da soyayya, inabi sãka lafiya amfanin gona na inabi. Sun kasance sũ ne m, m, manyan da kuma dadi.

Bayan tattara dukan girbi, da manomi yanke shawarar cewa ya bukatar ba kawai inabi amma kuma twigs for kindling. Ya dug sama duk da jingina, da inabi da tushe, suna begen cewa a cikin bazara sake ba shi soyayya.

Amma da mu'ujiza bai faru ba a cikin bazara. Groomed, gutsure daskararre inabi, da manomi aka bar ba tare da wani amfanin gona.

biyu Wolves

Misali na aikin for makarantar firamare shekaru yara ya kamata a dangane da labaru game da dabbobi, hikaya haruffa. Mai kyau wani zaɓi ne da wadannan misalin.

Kowane mutum haɗa zuwa biyu kerkẽci: nagarta da mugunta, aiki da lalaci. Kowace rana, wadannan Wolves suna fada da junansu, barin wani mutum zuwa aiki ko shakata, taimako ko cutar.

Amma wanda ya kasance daga Wolves ƙarshe ya lashe?

Ko da yaushe ya lashe kawai kerkẽci cewa kowa da kowa ya amfanin jiki da kuma dora muhimmanci sosai.

A Crow da zomo

Gudanar, ta hanyar da gandun daji hare gani - wani hankãka, yanã zaune a kan wani itace. Zuwa kusa, ya tambaye shi:

- Zan iya zama duk rana da kuma yin kome?

A wannan hankãka, yanã ce, cewa mai yiwuwa ne.

Hare zauna a can ya zauna, neman - kerkẽci. Ya ga wani zomo, ya zo, ya ci abinci da shi ba tare da wani matsaloli. Crow duba daga reshe zuwa gare shi, kuma ya ce:

- Zaune kuma yin kome na iya zama da kowa da kowa, amma ba wanda ya san lokacin da kuma wanda yake faruwa a ci!

Misãlin aiki - wannan shi ne mai kyau wani zaɓi ga ilimi na yaro. Suna bukatar magana a cikin wani unobtrusive hanya a gida, don ya koya kuma ya mayar da hankali a kan kuskure. Shi ne yaro ya ji ilimi lokacin yarda da kanka a yi nasu karshe, zabi model na gaba hali. Ta wajen da misalin na aikin ba zai iya kawai ka koya ma jariri da aiki tukuru da kuma zama alhakin ayyukansu, amma kuma ba shi da kyau hali, da ikon yin magana, kuma ya yi kawai ta wajen magana.