Mene ne lifelong koyo? Ci gaba da ilimi Institute

Kullum tasowa buga ga mutum, duk da mafi wuya. Wannan shi ne dalilin da ya sa akwai bukatar bayani daga abin da ci gaba da ilimi, saboda a cikin yanayi na m gasar a sakamakon lashe daya wanda zai iya koyi, relearn da kuma amfani da wannan ilimi a aikace.

Mun gano ma'anar

Saboda haka, abin da yake a ci gaba da ilimi? Wannan ra'ayi ya bayyana a duniya gwada da kwanan nan, kawai a cikin marigayi XX karni, amma da sauri ya dauki daya daga cikin key wurare a cikin jerin ilimi da kuma matsalolin zamantakewa na da babban yawan kasashe. The sabon abu za a iya bayyana a matsayin wani tsari na ci gaba da girma na mutum ilimi m cikin rayuwa. Wannan ya hada da janar erudition da sana'a ci gaba kamar yadda wani zamani gwani, gwani a cikin filin. Daga wani ƙungiya ra'ayi na aiki na Cibiyar ci gaba da ilimi a matsayin wani zaman sabon abu ne bayar da godiya ga goyon bayan da jihar da abin ya shafa da kuma al'umma, wanda suka hada karfi don taimakawa wajen kula da barga aiki na makarantun (m kuma na yau da kullum, masu zaman kansu, ko kuma game da kasar na da ikon mallakar, asali da kuma ci-gaba, na asali da kuma a layi daya, kazalika da wasu).

Don yi wani aiki directed ci gaba da ilimi?

A yanke shawara ilimi da horo manufofin da kuma burin da dole ne hadu 2 babban wuraren aiki. Su ne:

• lissafin kudi hangen zaman kuma latsa zamantakewa da bukatun, arziki na zamani bayanai jama'a savvy a yankunan na gwaninta da masu sana'a ma'aikata, da ƙarshe na zamantakewa yanayi na al'adu da bambancin mutane.
• gamsuwa da wani haƙiƙa mutum Tsayawa m koyo da kuma ci gaba cikin rayuwa.

Saboda haka, a general sharuddan, abin da lifelong koyo, mun sami fita. Duk da haka, abin da gaske ya ta'allaka ne a baya da m kuma ba da gane terminology? Bari mu bincika.

Qualitatively sabon abu, ko ba haka ba?

Duk da cewa da sunan sabon abu da aka buga kwanan nan, ci gaba da ilimi ma'aikata da kanta ne saba wa kowa da kowa: duka biyu manya da matasa. Gaskiyar cewa yana da wani wuri inda akwai aka bayar a ci gaba links ilimi sarkar da kuma sayar da su da ma'ana hadin kai. Saboda haka, sauyin mutum daga kindergarten zuwa makaranta, sa'an nan - a cikin makaranta, koleji, jami'a ko makarantar kimiyya, da kuma bayan - aiki fita da akwai wani misali na ci gaba da ilimi, albeit musamman sketchy. Ga shigarwa na mutum a cikin wata mai zaman kanta rayuwa ne wadda ta gabãta daga samuwar yara da kuma matasa, bayan abin da ya zo da ganin na ilimi aiki ko a lokacin adult rayuwa, inda ilmi ne yafi cike da koyaswa yi. A rarrabuwa na daban na ci gaba da ilimi kuma iya zaɓi wani ƙarin, post-digiri na biyu, da sauran masu sana'a dace. Na yarda da cewa a cikin wannan ma'ana, lifelong koyo da kuma ilimi shi ne ba wani abu qualitatively sabon. Yau, duk da haka, wannan sabon abu bayyana ban sha'awa da kuma musamman siffofin, wanda gani ta musamman fasali.

Biya diyya shekaru iyaka

Incessant ci gaban da duniya zai iya ce "na gode" a kalla domin gaskiyar cewa godiya ga shi, za mu ba kawai suna da damar da za su san abin da ake ci gaba da ilimi, amma kuma su shiga a gare shi, ko da kuwa wanda kwanan watan haihuwa ya kamata a yi fasfo. Idan baya ga fara, ko ci gaba da ilimi a} uruciyarsa da jũna wani abu m, ko da bai dace ba adult, aka gudanar da wani mutum, amma a yau statistics bayyana wasu ban sha'awa facts: gargajiya irin na dalibai a karkashin 25 shekaru na hankali matafã ba a cikin gabata. Alal misali, a {asar Amirka fiye da 43% na dukkan dalibai ne girmi wannan adadi. 45% suna karatu ne kawai partially, cewa shi ne, ba su gan shi a matsayin karshen a kanta, amma ya hada da saye da ilimi da kuma yi. Bugu da kari, data shafi kai tsaye zuwa Rasha, ya nuna cewa a wasu yankunan, 50% na jami'a da kuma 64% na digiri na sana'a cibiyoyin canza sana'a nan da nan bayan kammala karatu daga alma Mathes. Kuma duniya ta kafofin bayar da rahoton cewa kawai 4% na iya-bodied mutane a duniya aiki a cikin sana'a da suke yi tsiwirwirinsu da farko. Wadannan su ne facts cewa ba zai iya zama alheri ko ta mugunta ba, amma su na fili amfani ne a hankali a hankali nasarar mutane a kan tsõro maimatawar horaswa da kuma asarar lokaci. A yau shi ne ba da mafi m mutum kadara. A jumlar "Ka rayuwa - da kuma koyi" ne mafi zama tartsatsi ne.

lifelong koyo

Af, ci gaba da sana'a da ilimi ba zai iya zama rude tare da ci gaba da ilimi. A karshen ne wani reshe na ilimi da kuma horo, yayin da ci gaba da ilimi yana nufin a fadi yanki - socialization. Idan horo mayar da hankali a kan sadarwar da kuma ilimi da koyi ne halin da zaunanniya adam gaban cikin ganuwar na makarantun daban-daban, da ci gaba da ilimi - shi ne qualitatively daban-daban category. Yana hada ba ilimi kawai ba amma kuma basira, damar iya yin komai, yi da wani zaman jama'a rawa a cikin tsari na zaman jama'a da kuma aiki rai, samar da damar da nagarta sosai shirya su lokaci, warware matsaloli, to daidaita da kullum canja yanayi.

sabunta ƙarni

Formation sabunta lokaci ne wasu har alaka m ilimi. Shi ne m zuwa sami ilimi "a sassa" cikin rayuwa. Ko da mutum ne motsi daga dogon tsaya a cikin wannan makaranta, ya Duk da haka ilmantuwa da taimakon wasu ayyukan, resorting to madadin dabaru da kuma hanyoyin. m sana'a tsarin ilimi, haka rufe dukan 'yan adam, daga haihuwa zuwa mutuwa, duk da cewa mutane ne ba ko da yaushe dalibai.

A ra'ayi na canza Rasha ilimi

Yau a Rasha, kamar yadda yake a sauran da suka ci gaba da kasashe masu tasowa a duniya suna rayayye tasowa a shirin don inganta institute of wannan ilimi. Yana hada 4 vectors aiki:

• inganta harkar ilmi masana.
• miƙa mulki ga m samuwar da cinikayya.
• arziki na jari a ilimi;
• Garambawul na janar (secondary) ilimi.

Hakika, a cikin 'yan qasar mahaifarsa a yau akwai wani yawan matsaloli da kuma matsaloli. Alal misali, a Rasha ne tabbatar ba mutum ilimi da tsare-tsaren da kuma shirye-shirye, da kuma makarantun da kansu, kuma haka muhimmancin samun wani diploma musamman ma'aikata har yanzu ne Marinjãyi a kan darajar dabarun da suka kamata kamar yadda irin wannan, alhãli kuwa sunã mãsu ga mutum saukaka yau ne sau da yawa sanar da matsayin short amma bayanai cushe darussa ko horo. Yana ba za a iya aiwatar da har karshen da kuma distance ilmantarwa, wanda bai dace da dalibai a lokacin da ta je, misali, game da ci gaba da kiwon lafiya da ilimi. Bayan duk, nan gaba likitoci da farko don halartar wani malami da kaina. Bugu da kari, saboda da bambance-bambance data kasance tsakanin kasashen biyu 'sana'a da kuma sirri ci gaba ba za a iya gane da cikakken har. Dauki m ilmin lissafi ilimi, wanda shi ne yanzu sosai alamar rahama. Mutumin da ya yunwa na ilmi, zai har yanzu za a iyakance ga nasu wurin zama - don ci gaba da karatu a kasashen waje za su bukatar kudi, wanda da wakilan glubinok ko da tare da su giftedness iya kawai ba zai zama.

Mun koya da kanmu

Duk da haka, idan manufa mutum ba ci gaba da kiwon lafiya da ilimi ko wasu, kama da shi, da alaka da wani kunkuntar profile, sa'an nan a cikin wannan hali, kana iya yi kai-da ilimi, ko a gida, da kuma tada wasu daga nasu basira. A fifiko a na zamani da kuma ilimi da mutane a yau:

• ilimi na akalla daya waje harshe.
• rinjãye wani sirri kwamfuta da wani asali sa na misali shirye-shirye;
• tracking labarai masu sana'a yankunan: monitoring na Internet, karanta na musamman adabi, da shirye gudanar da aiki sake "a kan gaba site".
• ilimi albarkatun, inda za ka iya "koyi koya", watau mai m search bayanin da ake buƙata.
• ci gaban da alhakin, horo, m tsarin kula da aiki, himma da kuma yarda da kai.

Babban abu - tuna: ba latti don fara!