Ladabtar da wani yaro. Ga abin da kuma yadda za ka iya hukunta yara? Iyaye ba tare da azãba

Akwai wani irin iyaye, wanda ba zai so ya zauna tare da 'ya'yansu a cika fahimtar. Mutane da yawa uwaye da kuma dads suna mamaki yadda za a ta da wani yaro ba tare da yelling da kuma azaba. Bari mu yi kokarin fahimtar me ya sa wannan ba ko da yaushe muka samu, da kuma koyi abin da ya yi don tabbatar da cewa mu gidan ya lumana da a kwantar da hankula yanayi.

Kamar yadda masana ilimin tunani, iyaye sau da yawa ba zai iya cimma wani abu kalmomi, domin sun yi amfani da karkatacciyar hanyar ilimi. Har ila yau, masana lura cewa tana taka muhimmiyar rawa da kuma halin da jariri a cikin wannan al'amari. Hakika, a cikin tarbiyyar da yaro tips cewa za a daidai dace kowane mutum iyali, ba zai iya zama. Duk da haka, da ainihin dokoki, lura da cewa za ka iya gina dama dangantaka, ya kamata ka sani.

A crises na shekaru da yara

Wani lokaci iyaye ba daidai ba ƙayyade Sanadin lalata na 'ya'yansu. Uwaye da kuma dads zaton ba su son ya zama, duk da haramci da kuma duk. Sai dai itace cewa dalilin son zũciyõyin da tantrums a lokuta da dama ne da wani rai rikicin da kiwon da babban matakai na yaro ta girma.

Manzilõli, mazan minors:

1. Daga biyu zuwa shekaru hudu. Wannan shi ne yana da shekaru a lokacin da yaro na farko ya fara nuna ta hali. Ya na son ya zama mafi m fiye da su ba da damar iyaye. Guji yelling da azãba a cikin wannan shekara shi ne quite sauki.
2. Har shekara bakwai. A wannan shekarun yara a yankunan da yawa zama mai zaman kanta da uwayensu da kuma kakanninsu. A wahala ta'allaka ne da cewa yaro na shekaru bakwai na iya bayyana a Bugu da kari ga ikon iyaye.
3. Samartaka. Wannan lokaci na Psychologists an dauki daya daga cikin mafi wuya a cikin rayuwar kowane mutum.

Babban dokokin pedagogy

• Da farko ya kamata a lura da cewa ba shi yiwuwa a sa matsa lamba a kan su matasa da yara da hukunci, kuma yin kowane ƙoƙari tsare su 'yancin kai. Wannan takobi mai kaifi biyu. A daya hannun, za ka iya ta da wata kyawawan m yaro. Amma a daya bangaren, an kuma yi barazanar da cewa kamar yadda ya fara tasawa ya ba zai iya ya dauki alhakin ayyukansu. Dangantaka tsakanin iyaye da kuma yara ya kamata a gina a kan manufa da cinikayya.
• Kada bukaci biyayya daga yaro a cikin nau'i na ultimatums da umarni. Ne yafi daidai gabatar da su buƙatun a cikin nau'i na shawarwari.
• Sau da yawa yabe ka yaro domin ayyukan ƙwarai.
• Taba tashi a cikin wani zance da jariri murya, kada rasa kamunkai, da kuma a kwantar da hankula.
• Ka tuna cewa kana da ikon ga yara. Ko da yaushe zama mai kyau misali gare su. Kids ga manufa da kuma duba a hankali zuwa ga iyayensa domin hanyar da suka nuna hali a cikin iyali da kuma tsakanin baki. Kafin ka tsawata ka yaro ga take hakkin wani aka haramta, ka tabbata ka kuma kada ka karya su.

Koyi yadda za a azabtar da yara yadda ya kamata

Wasu iyaye yi imani da cewa fitina yaro zai iya ba za a tashe ba tare da azãba da yelling. Sun yi imani da cewa wannan shi ne daya daga cikin aka gyara daga cikin ilimi tsari. A wannan yanayin, mamma kuma Dad bukatar tsananin bi zuwa ga fuskokin azãba. Ya kamata su fahimci cewa manufar ilimi a kowane hali ba zama, kuma su bi wasu sharudda:

• A cikin dangantaka tare da yaron ya zama babu albarkacin tashin hankali. Kauce wa ko da bukatar wani haske spanking da zato da izgili.
• Iyaye da bukatun kamata ko da yaushe kasance daidai. Ba za ka iya samun daban-daban halaye domin wannan misdemeanor yaro a daban-daban sau.
• The yaro ya san cewa fitina za ta kai ga mummunan sakamakon.
• Kana bukatar ka hukunta nan da nan bayan da laifi. Matakan da za a dauka daga baya, ba za a dauka yadda ya kamata, kuma su rasa tasiri.
• Azãbar yara a cikin iyali ya zama na wucin gadi.
• Bad mataki bukatar a tattauna a zaman da yaro.
• Ba za ka iya zarga ko tsaya da yaro lakabin. Tofin shi ne batun da wani takamaiman mataki, ba da yaron ya hali.
• Ba lallai ba ne su tuna da yara daga tsoffin miyãgun ayyukansu. Tattauna azãbar wani yaro, ka yi magana da shi ne kawai game da abin da ya yi ba daidai ba a yau.

Spank ko ba da yaro a 2 shekaru?

Shi ne musamman zama dole don magance azãbar wani yaro a karkashin yana da shekaru uku. Tsawa da yaro ko ba, yadda za a magance kangararrun crumbs? Wasu iyaye ba su yi shakka amfani jiki karfi: sa a kusurwa, ko da wani mara kan ass. Wasu fi son a yi manya a kan yaro m matsa lamba, kamar ƙi karanta baby kafin zuwa gado, ko ba ba zane mai ban dariya look.

Game da hanyoyin da pedagogy rubuta mai yawa takardunku, amma iyaye har yanzu ci gaba da fitowa a mayar da wannan tambaya: Shin spanking wani yaro na iya zama? Wasu masana ilimin tunani na yi imani da cewa idan iyaye ba su cũtar ta jiki azãba, kuma idan sun kasance ba sosai ji tsoro na yaro, shi ne, wani lokacin amfani da wannan hanya shi ne har yanzu yiwu.

Gaskiyar cewa jariri ne girmi shekaru biyu da aka riga fara gane cewa a wasu lokuta ke daidai ba. Amma ya iya ba ko da yaushe dakatar da mummunan hali. Kids wannan shekaru a wani lokaci ana bari by iyakar abin da aka jiyar. Sun yi ba tukuna koyi da igiyoyi a cikin duniya, kuma wani lokacin gano yadda nisa to son zũciyõyin kuma pampering iyaye da damar su tafi. A wannan yanayin mamma ko Dad bukatar yin amfani da wa? Anda matakan azãbar yara, wanda ya tsaya da shi da kuma nuna wani sarari line.

Mai masana sun yarda cewa ka azabtar kuma zarge shi ya sa hankalta har da yaro ya kai shekara biyu. Kafin cewa shekaru wannan hali na iyaye iya daukarsa ba kamar yadda wani Toddler, kamar yadda suka so. Irin wannan yaro, lokacin da ya sanya a cikin wani kusurwa, tunanin cewa shi bad, saboda haka inna da baba ba na son shi. Ya iya ganin sakamakon da mummunan hali (da karye farantin, soiled ko karya abu), amma kafin karshen har yanzu ba fahimci cewa shi ya faru saboda shi.

Yana da muhimmanci sosai a farkon shekarun domin ya koyar da yaro a magance da kewaye abubuwa dama, kafa musamman haramta. A wannan yanayin, da cikakken bayani game da abin da aka yi, ba su fahimta da jariri, kada tafi.

Yadda tada yara har zuwa shekara uku?

Wannan shekaru ne sau da yawa halin da bayyanar yara hasashen abokai shalunishek. Canjawa laifi ga aikata munanan ayyuka a kan wasu, da yaro ji karin m. Iyaye a cikin irin wannan hali, kana bukatar ka fahimci me ya sa su baby zaɓi wani model na hali. Dole ne mu yi kokarin tattauna tare da crumbs halin da ake ciki da kuma taimaka masa gyara shi. Mutane suka ba su ji tsoro na hukunci da kuma fushin iyaye, kamar yadda mai mulkin, free ka gaya musu dalilin da ya sa suka yi talauci.

Kusa da shekaru uku da yara son jin mafi m daga iyayensu. Wannan ke nan a lõkacin da suka fara zuwa zo duk da inna da baba. Ukuba uku-shekara ba dole ba ne, domin ba za ka wuya a iya cimma biyayya. The yaro a mayar da martani ga yin amfani da karfi zai tsayayya mafi rayayye. Psychologists bayar da shawarar da pranks da kuma son zũciyõyin shekaru uku yara bi da tare da sanin cewa yana yiwuwa wannan hali zai zo da kõme ba.

Kwararru da yawa sun gaskata cewa iyaye, da zabar wani Hanyar azãba, sabõda yara daga biyu zuwa uku da shekaru ya kamata a fili gane abin da results suka so a cimma. Jiki azãbar yara ba za su bayar da dogon lokacin da sakamako. Don taimaka wa yaro gane laifi kuma daidai, kana bukatar ka calmly bayyana masa dalilin da ya sa hali tada sauransu. Koyi ya zama m ga kadan mutum, to ji shi. Wannan hanya zai zama dace da wani "azãba."

pedagogical matakan

Malamai rarraba fanarite kamar haka:

• ƙyale;
• Bayani tattaunawar.
• halitta yaro azãba.
• wani m azãba.

Kyalewa - daya daga cikin mafi inganci hanyoyin. A lokaci guda amfani da shi don ya mai da hankali da kuma tsanani rashin ladabi, domin kada su rushe ikon iyaye. Psychologists ce cewa a lokacin da jariri zai cika da ake bukata na inna ko baba, sa'an nan suka kamata shakka cuddle shi. Yana da muhimmanci a fahimci cewa iyaye ya kamata ko da yaushe zama abokai, wanda ya iya yi amana a wuya lokacin domin shi.

Idan kana mamaki yadda za a ta da wani yaro ba tare da yelling ko azãba, sa'an nan sau da yawa ciyar da jariri Bayani tattaunawa. Tare da delinquent yaro bukatar magana a kwantar da hankula da kuma low-key yanayi. Iyaye kamata kokarin koyi da yaro me ya sa ya yi haka, kuma shi ne samuwa don bayyana masa dalilin da ya sa ba za ka iya yi. Wannan azãba ba ka damar gina wata dangantaka ta aminci tsakanin manya da yara, kazalika da samun wani yare gama-gari. Magana ba tare da ihu da kuma notations, za ka iya cimma kyau kwarai da sakamakon daga tattaunawar.

Halitta azãba faruwa a lokacin da yi kanta na yaro entails wani lada. A wannan yanayin shi ne isa kawai don tunatar da ku yaro cewa ya aka yi musu gargaɗi game da sakamakon.

M azãbar wani yaro - ƙuntatawa na game da yaro ta ayyuka (su tsaya a cikin kusurwa, kada ganin fi so zane mai ban dariya).

Domin cewa azabta yara?

Don kauce wa vagueness a cikin wannan Tambayar, shi wajibi ne don yarda a gaba tare da yara abin da ya yi na iya zama da cewa - ba za ka iya. The yaro ya kamata a gabatar a cikin shakka daga haramci, wanda, bi da bi, dole ne su kasance m manya. Idan wani jariri ya aikata aikin, amma a cikin jerin aka hana shi ba a can, to, lalle azãbar iyaye za su kaurace.

Lokacin da za ka iya ba azabta?

Dole ka fahimci cewa kowane halin da ake ciki shi ne na musamman, don haka ba za mu iya aiki rashly. Ko da yaro ya aikata wani indiscretion, a wasu lokuta, azabta ta har yanzu ba shi daraja. Shi ne game da wadannan yanayi:

• kafin zuwa gado.
• a lokacin da yake rashin lafiya.
• a lokacin da yaro ya ci.
• a lokacin wasan.
• idan jariri ne yanzu a lokacin gyaran baya na samu a zahiri ko shafi tunanin mutum da rauni.
• a lokacin da yaro ya yi kuskure, amma da gaske kokarin kauce wa shi;
• idan adult ne kau da ke cikin wani mummunan yanayi.

Promotion da azãbar yara

An yi imani da cewa sãka ne kawai tasiri hanyoyin da manajan mutane. Dalilin wadannan ayyuka game da yara ne wajen samar da wani sharadi reflex. Saboda haka, ga daidai hali na yaro samun wani gabatarwa, don m - azãba.

Akwai wasu iri azãba daga yara:

• adalci,
• m.

A gaskiya an dauke su da wani ma'auni na tasiri, wadannan da take hakkin da dokoki da aka a baya tattauna tare da yaron ya iyaye. Idan wani yaro da aka azabtar da zãlunci, to, a sakamakon, ya samun wani karfi laifi, da kuma mahaifansa biyu - wata zurfi ma'ana da laifi. Muna magana ne game da yanayi a cikin abin da akwai wani rashin fahimtar ma'anar jumla. Saboda haka, iyaye mata da kuma kakanninsa bukatar saka su bukatun kamar yadda ta yiwu ga yaro.

Har ila yau, iyaye ne sau da yawa m azabta su yara daga rinjayar da wani yanayi ba kai tsaye alaka da hali na toddlers. Manya dole koyi don sarrafa your Psycho-wani tunanin jihar. Wannan zai ba da damar yara don kauce wa rikice saboda saba hali na iyaye.

A mafi ban tausayi, kamar yadda masana ilimin tunani, shi ne lokacin da yaro yana a hukunta domin ya ƙi. Idan iyaye yana da ƙarfin hali da shigar da shi, ba za su iya kokarin gyara halin da ake ciki. Dangantaka tare da yara da irin wannan iyaye ya kamata a bisa nufi da taƙawa.

Malamai ba su samu gaji na maimaita cewa, babban aiki na iyaye mata da kuma kakanninsa ne tãyar da su da yara tare da kadan rauni.

Hanyar inganta yaro

Hanyar inganta yaro ta mai kyau hali da aka zaba a kan tushen da ya haihuwa. Saboda haka, matasa, da jariri, da girma ga shi za a ƙarfafa. Za ka iya ba da yaro wani sabon abun wasa, wanda ya dade ya so ya ko ƙara yi wasa tare da shi. Mazan yara za su iya zama a matsayin yarda da tayin don zuwa gaba karshen mako a circus, ko kuma a wani mall. A mutane sun balaga da mafi alhẽri ci gaba gabar lokaci, don haka za su yarda da wannan lambar yabo dama.

azãba hanyoyin

A lokacin da zabar hanyoyin da azãbar yara, ya kamata kuma ya fita daga shekaru:

1. Rufi. Idan yaro ne da laifi, sai ya ko sa a kusurwa, ko kuma bar cikin dakin. Kusa a can ya zama babu nisha cewa jariri ya iya calmly la'akari da laifi kuma fahimta ruwan inabi. A lokaci na wannan horo za a lasafta sosai kawai: kamar yaro shekaru, yawan minti shi ya kamata a makaran.
2. Rashi na jin daxi. Idan wani fitina yaro ya yi wuya-bugawa mataki, sa'an nan kamar yadda azãba zai zama ya dace a rabu da shi har wani lõkaci alewa, ko kuma a fi so wasa.
3. Ladabtar da yaro baƙo. Wannan hanya sosai tasiri. A mutane a zuciya gane zargi bare, don haka ba za ka iya tambaya baƙo don magana game da illar da mummunan hali.
4. Creek. Wannan hanya ya kamata a yi amfani ne kawai a hadarin gaske yanayi domin kiwon lafiya na yaro. Yi kururuwa a da yaro kamar yadda zai yiwu a dakatar da m mataki. A wasu lokuta, ba ka bukatar. Baby, shi ne ba su iya fahimta jigon da da'awar daga cikin iyaye, amma style wannan hali assimilate daidai da za su shafi your adireshin.
5. Mai tsanani. Wasu iyaye suna tsananin isa ya dubi yaron kamar yadda ya riga an fara tunani game da hali. Wuce kima tsananin take kaiwa zuwa gaskiya cewa baby fara karya don kauce wa azãba.

Kowane iyaye a kan nasu kwarewa gamsu da cewa kiwon yaro - yana da daya daga cikin mafi kalubale manufa a cikin rayuwa. Idan manya da ilimi da yadda za a yi shi dama, sa'an nan tada baby a fahimtar da soyayya, shi zai zama da yawa sauki.