Active koyo hanyoyin: wani mataki a gaba a cikin koyarwa kimiyya

Daban-daban sukayi fassara da hanyoyin koyarwa a pedagogy, akwai da yawa. Duk da haka, yanzu muna kawai sha'awar aiki koyo hanyoyin, wadda ake bisa kan rawa na dalibi a cikin tsarin ilmantarwa. Wannan aiki da hanyoyin kawo mafi kyau da sakamakon.

A bisa ga al'ada, akwai uku main kungiyoyin na hanyoyin wanda ya dogara a kan rawar da dalibai. Da fari dai, wannan m hanya, duk dalibai suna dauke da wani irin koyon abubuwa. Dalibai bukatar mu koyi wannan hanya, da kayan da ba su da wani malami, tuna da ya mayar da ita. Yana amfani na al'ada polling, karatu da kuma karatu.

Na biyu manyan kungiyar - wannan aiki koyo hanyoyin. A wannan yanayin, da dalibi ya zama abu da kuma batun binciken da yin shawara a junansu tare da malami da kuma yin m ayyuka, wanda, tare da tambayoyi daga dalibi zuwa malami, kuma daga malami zuwa dalibi ya zama babbar dawainiya.

The uku mafi girma a kungiyar - yana da wani m hanyoyin. Su ka damar sadarwa dukkan dalibai da malamai. Wadannan hanyoyin da ake mafi kyau dace don lichnostonoorientirovannomu m kamar yadda ya shafi hadin gwiwa horo. A wannan yanayin, da abu na ilmantarwa tsari iya zama wani malami.

Wannan ya bambanta aiki koyo hanyoyin daga m. Malamin a cikin wannan hali abubuwa a matsayin da Oganeza na ilmantarwa tsari ko kungiyar shugaba. Kamar yadda aiki koyo hanyoyin, m iya dogara ne a kan kai tsaye hulda tare da abokansa, da kuma a kan roko ga sirri gwaninta na kungiyar members. A kan tushen da wannan kwarewa da shi za a iya dogara da nemowa sabon ilmi.

Active hanyoyi a makaranta aikata a Rasha, kazalika da yawa m. Mu da aka sani da irin wannan ban sha'awa dabaru irin awon-birged ko zane dabaru, daban-daban ayyuka, kazalika da aiki da kuma samar da yawon shakatawa. Wadannan hanyoyin da aka ci gaba a cikin rubuce-rubucen daga cikin mafi shahararren malamai Sukhomlinsky Amonashvili (hadin gwiwa pedagogy) da kuma Lysenkova da Shatalov.

Mun ci gaba da wadannan ban sha'awa dabaru da kuma jama'ar {asar Amirka, musamman a cikin marigayi XX karni. A Amurka, akwai aka ko da ɓullo da musamman umarnin da cikakken jagororin ga aiki a kan wadannan hanyoyi da malamai. Wadannan aukuwa ne sha'awar Rasha da kuma malamai suka nemi su ci gaba da taki tare da sau da ake ji m hanyoyin da koyar da dalibai da kuma daliban, kuma a cikin taro makaranta.

Wurare da dama a nazarin a Amurka, sun nuna cewa shi ne aiki koyo hanyoyin tare da m iya muhimmanci ƙara yawan sarrafawa abu da kuma bayar da shawarar nan da nan nema da ilmi a yi, wanda kara inganta cikin assimilation na sabon ilmi, samar da su su da wani ɓangare na kowa ilimi da kuma dalibi ta basira .

A sakamakon American malaman nazarin zama na musamman tebur kira "Dala". Tebur ya nuna cewa m koyo hanyoyin da magangara mafi ƙasƙanci yawan assimilation, kuma m - mafi girma. Duk da haka, da yawa Rasha malamai kimanta wannan tebur sosai m, saboda sha na littattafai, bisa ga su, su auna da wuya matuƙa. Haka kuma, kowa ya san sunayen malamai, wanda m laccoci (m Hanyar) da ya tuna da tunawa kusan duk rayuwarsa.

Duk da haka, duk da dukan zargi da shortcomings "Dala", da tebur ne har yanzu gaske nuna dukan manyan trends da alamu da za su iya zama mai kyau tushen bayanai don tunani.

Amma bai kamata mu dauka cewa shi ne dole cikakken binne duk m koyo hanyoyin da maye gurbin su da aiki da kuma m. Domin nasara koyo na iya zama mai matukar muhimmanci duk hanyoyin da iri ilimi da ayyukan, da kuma wani ci gaba, lalle zã motsi gaba pedagogical kimiyya.